Frage zu PAL66025, Ebenenschwenk

Hallo allerseits,
ich habe da eine Frage bezüglich Ebenenschwenk in PAL66025. Und zwar.
Worin liegt der Unterschied von G17 AR BR CR und AM BM CM. Das eine ist ja im relativen Koordinatensystem, das andere im Maschinenfesten Koordinatensystem. So richtig schlau bin ich nach der Benutzung beider Programmierarten allerdings nicht geworden.
Kennt jemand den Unterschied?

Danke und mit freundliche Grüße von Tomas.

Hallo habe mich vertan.
Was ich meine ist der Unterschied zwischen Maschinenfesten ( +B ) und relativen ( +R ) Raumwinkeln.

Gruß, Tomas

Welche Maschine wird denn bei Dir mit "PAL66025" programmiert und angesteuert?
Zu einer Steuerung gehören Programmierhandbücher.
Zu Prüfungs-Aufgaben und Lehrmitteln gehören Lehrbücher und ensprechend gut ausgebildete Lehrer.
Da würde ich mal anfangen, nach Antworten zu PAL, zu suchen. Da sollte die richtige Kompetenz zu erwarten sein.
Im Zweifelsfall mal beim Verursacher: PAL Stuttgart nachfragen.
Bei Praktikern aus der Industrie, die mit realen Maschinen und Steuerungen arbeiten ist PAL ein Fremdwort.

Der Beitrag wurde von guest bearbeitet: 02.10.2017, 14:00 Uhr

Wie dem auch sei.
Gibt es bei anderen Steuerungen nicht auch die Möglichkeit in Maschinenfesten oder in Relativen Raumwinkeln einen Ebenenschwenk zu Programmieren?
Und Wenn ja, worin liegt da der Unterschied?

Danke.


Freundliche Grüße von Tomas

Ich wüßte jetzt nicht, wie man das MKS (Maschinenkoordinatensystem) drehen könnte ... außer über die Achsparameter in den Maschinendaten. Da sollte aber nur der Maschinenhersteller rumfummeln.

Die Bearbeitungsebene wird aber sinnvollerweise mit dem WKS (Werkstückkoordinatensystem) geschwenkt/gedreht/verschoben/skaliert.
Bei der Sinumerik 840D gibts dafür beispielsweise den CYCLE800.
Das geht dann auch "zu Fuß" Im Sinumerik-DIN:



Die eigentliche Drehung des WKS ist in Satz N30.
Das wird dir bei PAL aber nicht wirklich weiterhelfen.
Frag also deinen Ausbilder, oder lies die Unterichtsunterlagen aufmerksam.
Wie schon gesagt hat die PAL-Lernsoftware wenig mit einer realen CNC-Steuerung gemein.
Der didaktische Sinn heutiger PAL-Software-Auswüchse ist zumindest fraglich.
Aber das müssen die Pädagogen in den Prüfungskommissionen verantworten. Mir scheint das nur noch dem Selbstzweck zu dienen und Schüler zu verwirren.

Danke erstmal für deine Antwort. Später lese ich sie mir nochmal ausführlicher durch.

Einen schönen Feiertag wünscht dir, Tomas

Hallo guest,
erstmal Danke für deine Hilfe.
Ich selbst bin Ausbilder und muss kurzfristig eine Auszubildenengruppe übernehmen die ich nun auf die Kommende AP2 vorbereiten muss.
Den Tip mit der IHK finde ich sehr gut. Hätte ich natürlich im nach hinein auch drauf kommen können. Manchmal sieht man halt den Wald vor Bäumen nicht mehr.

Danke nochmal.

Vielleicht hilft es.

http://www.hubertklinkner.de/palmill/PALmill5_Hilfe.pdf

Seite 9

Gruß Rainer

Hi drakefighter. Danke für den Link. Ich werde demnächst mal zwei Bilder hochladen in dem man sehen wie unterschiedlich sich +R und +M beim schwenken verhalten.

Gruß Tomas